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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
2.下面动物中有脚的是(??)。
A.????B.????C.
3.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
4.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
5.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
6.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
二.填空题(共6题,共32分)
1.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
2.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
3.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)
4.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(??)
5.我和蜗牛都有触角。(??)
6.空气会流动,没有固定形状。(??)
7.蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(??)
8.我是动物。(??)
9.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共25分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共17分)
1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
①②③
④⑤⑥
1.第一类是(???)形的,有:(???)。
2.第二类是(???)形的,有:(???)。
2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
3.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.????C.
2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。
A.????B.???C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重????B.形状????C.颜色
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.小溪;池塘;大河;大海
2.能;溶解;不能;溶解
3.比较
4.没有
5.无色;无味;透明
6.惊动;伤害;家
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
2.图略
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
4.固体、液体、气体
5.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.球体;
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