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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列（??）生活在校园里。
A.????B.????C.
2.要观察物体的颜色，应该（??）。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
3.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
4.通过观察，我们发现水是（??）。
A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的
5.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。
A.????B.????C.
6.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。
A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水
二.填空题(共6题，共28分)
1.通过学习，我发现，水是可以（???）的。
2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。
3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。
4.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。
5.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。
6.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。
三.判断题(共9题，共18分)
1.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（??）
2.石头能够溶解在水中。（??）
3.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）
4.水和空气都能流动。（??）
5.你无法溶解我。（??）
6.蜗牛没有牙齿。（??）
7.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）
8.雾霾不会影响我们的身体。（??）
9.乒乓球是圆形的。（??）
四.连线题(共1题，共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题，共25分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的？
3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
六.综合题(共3题，共18分)
1.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）
2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物：（?????）
动物：（?????）
3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.流动
2.空气
3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气
4.鳍；鳃
5.预测；掂一掂；称一称
6.大小；材料；形状
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠
2.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。
3.比较法、直观对比、总结观察法
4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
5.水有颜色吗？水的重量是多少？
六.综合题
1.如下：
2.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花
3.如下：
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