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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
安全教育内容100条幼
儿园
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
•安全意识培养
•校园安全规定与制度
•交通安全知识普及
目录•防火防灾常识教育
•食品卫生与营养健康指导
•人际关系与心理健康辅导
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
01
安全意识培养
日常生活中安全意识
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
教育幼儿认识常见的安全标志，培养幼儿在日常生活中注意安全教育幼儿在遇到危险时，知道如
如红绿灯、斑马线等，并知道其的习惯，如不随便触摸陌生物品、何寻求帮助，如找老师、家长等。
含义。不乱跑等。
危险预知能力培养
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
通过故事、游戏等形培养幼儿对危险情况
式，让幼儿了解生活的预判能力，以便及
中可能出现的危险情时采取防范措施。
况。
教育幼儿学会观察周
围环境，发现潜在的
危险因素。
自我保护意识提升
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
教育幼儿在遇到危险时，如何培养幼儿在紧急情况下的自救通过角色扮演、情景模拟等活
采取自我保护措施，如躲避、能力，如火灾逃生、地震避险动，提高幼儿的自我保护意识
呼救等。等。和能力。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
02
校园安全规定与制度
校园出入管理制度
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
01020304
校园实行封闭式管理，家长接送孩子时，需在严格执行幼儿接送卡制
幼儿进出园门须由老师
外来人员需登记并获得指定区域等候，不得随度，确保每位幼儿的安
带领，不得私自离园。
许可后方可进入。意进入教学区。
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