六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

2.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

4.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

5.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

6.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

7.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

8.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

9.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

10.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

二.填空题(共10题，共46分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

2.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

3.古埃及文明发源于（???）。

4.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

5.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

6.世界最大的平原——（???），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

7.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

9.人类的文明史是由（???）共同创造的。

10.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

2.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

3.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

4.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

5.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（??）

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

7.人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

8.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

9.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

10.各种文化都是平等的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共40分)

1.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

2.中国文化走向世界有什么意义？

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

5.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

7.A

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.文化遗产；文化遗