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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如图),这一天的降水量是(??)。
A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米
2.风每秒行进的距离称为(??)。
A.风速????B.风向????C.风量
3.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大
4.在生活中,以下做法不利于保护清洁空气的是(??)。
A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放,不随意焚烧垃坏
5.空气颗粒之间的空隙(??),所以容易被压缩。
A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小
6.下列谚语中预示即将下雨的是(??)。
A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣
二.填空题(共6题,共20分)
1.零下十摄氏度写作(???)。
2.瓶子里的水是瓶子的形状、水杯里的水是水杯的形状……,这说明水没有固定的(???)。把瓶子倒过来,瓶子里的水会流到瓶口,这说明水会(???)。
3.水变成水蒸气后(???)。
4.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。
5.物质溶解于水后并没有(???)。
6.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。
三.判断题(共8题,共16分)
1.所有的液体都能溶解在水中。(??)
2.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)
3.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)
4.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。(??)
5.水结冰时,向周围放出热量。冰融化时,要向周围吸收热量。(?)
6.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
7.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)
8.测量气温,最佳的地方就是在室外通风的阳光底下。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
2.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共6题,共30分)
1.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
3.请你说写出2条有关天气的谚语。
4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
5.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
6.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
七.材料题(共2题,共17分)
1.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先
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