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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在放学路上,好朋友递给你一根烟,让你尝试一下,你应该(???)。
A.大胆尝试
B.自己不抽,看着朋友抽
C.偶尔试一次没什么关系
D.果断拒绝,并规劝朋友
2.小明和同学负责班级的黑板报,在选择材料时出现了分歧,这时他们应该(??)。
A.请老师决定
B.各写各的
C.努力说服对方听自己的
D.心平气和地讨论,达成共识
3.(??)不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。
A.聚餐、喝茶???
B.吸烟、喝酒
4.学习生活中当有不同看法时,我们要(??)。
A.理性对待分歧???
B.坚持自己的观点???
C.不考虑他人的观点
5.下列关于毒品说法错误的是(??)。
A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人
B.尝试一口毒品没什么
C.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好
6.下列行为中,青少年不能去尝试的是(??)。
A.操作课本上学到的一个小实验
B.节日里家人聚餐时喝杯啤酒
C.到溜冰场去学习滑冰
二.填空题(共6题,共30分)
1.我们自主选择课余生活时候,既要注重个人的(???)和(???),又要注重活动的(???)和(???),让课余生活促进我们健康成长。
2.(???)是友谊的前提,而(???)他人的习惯就是最基本的。
3.与人沟通还要学会(???)。
4.总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???)和爱好,又要注重活动的(???)和价值,让课余生活促进我们(???)成长。
5.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清(???),主动(???),会自我保护,我们才能健康地成长。
6.在选择课余生活时,我们既要注重(???)的兴趣和爱好,又要注重活动的(???)和(???),只有这样,课余生活才能促进我们健康成长。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通,还要学会倾听,这是良好修养的表现。(??)
2.好朋友犯错了不能批评指正。?(??)
3.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,因此我不能表达自己的真实想法。(??)
4.坐火车时,对面的陌生人递给小华一瓶饮料,小华毫不犹豫地喝了。(??)
5.我们对有的课余生活不一定感兴趣,但是它有价值有意义。(??)
6.新型毒品不属于毒品范畴。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共25分)
1.谈谈课余生活对我们有哪些好处。
2.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
3.在小组交流中,当你看到明明一直沉默不语时,你会怎么劝说他?为什么?
4.当你看到有同学破坏教室窗户时,你既不是班干部,也不是值日生,这时你会怎么做?为什么?
5.坐火车时,或在其他场所,如果有陌生人递给你一瓶饮料,你会怎么做?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
八.综合题(共2题,共15分)
1.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
2.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填
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