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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
2.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
3.生活在水里动物有(??)。
A.金鱼????B.老虎????C.老鹰
4.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??
A.糖?????B.盐?????C.沙子
5.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
6.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
二.填空题(共6题,共24分)
1.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
2.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
3.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
4.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
5.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
三.判断题(共9题,共18分)
1.小木块比我重。(??)
2.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
3.我生活在草原。(??)
4.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
5.可以按照动物的身体特征分类。(??)
6.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
7.我不透明。(??)
8.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。(??)
9.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
5.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
六.综合题(共3题,共16分)
1.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??
F.轻??G.小??H.大??I.较小
??????
(???)??(???)??(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.阴暗潮湿;雨
2.肉眼;放大镜
3.水;空气;食物
4.健康
5.天平称量
6.①;③;②
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
4.重量、大小、透明与否。
5.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
六.综合题
1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
2.如下:
3.玻璃球ADEG;乒乓球ACFI;海绵BCFH
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