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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
2.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
3.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
6.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
7.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
8.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
9.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
10.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
二.填空题(共10题,共52分)
1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
2.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
4.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
6.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
7.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
10.在用物体测量时,要注意(???)相连。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
2.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
3.银杏叶是手掌形状的。(??)
4.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)
5.植物都是绿色的。(??)
6.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
7.尺子是测量时间的工具。(??)
8.观察植物可以用嘴尝。(??)
9.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
10.植物都需要阳光和水分。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共18分)
1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
3.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?
1、小芳发现:种的植物(?)长大,塑料花(?)长大。
2、种的植物(?)浇水,塑料花(?)浇水。
3、种的植物(?)阳光,塑料花(?)阳光。
4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(?)植物。
A.是??????B.不是
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.
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