六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（巩固）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

3.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

4.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

5.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

6.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（??）。

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

7.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

8.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

9.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

10.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

二.填空题(共10题，共48分)

1.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

2.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

4.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

6.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

7.古埃及文明发源于（???）。

8.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

9.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

10.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

2.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

3.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

4.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

5.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

6.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

7.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

8.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

9.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（??）

10.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

端午节???农历正月初一????吃月饼

春节????农历八月十五????吃粽子

中秋节???农历九月初九????吃饺子

重阳节???农历正月十五????猜灯谜

元宵节???农历五月初五????饮菊花酒

五.简答题(共5题，共28分)

1.中国文化走向世界有什么意义？

2.为什么中国文化要走向世界？

3.简述原始农业是如何兴起和发展的。

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术?