教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案【培优】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

2.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

4.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

5.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

6.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

7.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

8.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共60分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

3.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

7.我们通过（???）来观察世界。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

10.共同的（???）是公平比较的基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

2.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

3.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

4.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

5.测量纸带能够弯曲。（??）

6.尺子是测量时间的工具。（??）

7.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

8.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

9.植物是不会生病的。（??）

10.“十进制”对测量没有帮助。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共23分)

1.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。

3、种的植物（?）阳光，塑料花（?）阳光。

4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（?）植物。

A.是??????B.不是

2.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???