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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鸮尊是(??)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
2.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
3.印度文明发祥于(?)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
4.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是(???)。
A.相互学习借鉴
B.完全孤立存在
C.完全可以替换
5.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
6.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。
A.半坡人
B.河姆渡人
C.河套人
7.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
8.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。
A.麦哲伦
B.郑和
C.达尔文
9.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝,不去吃
C.同意去,但是自己带着中餐去
10.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
二.填空题(共10题,共56分)
1.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。
2.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些文化遗产是(???)的骄做,更是人类文明的(???)。它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。
3.(???)是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
4.“(???),美人之美,(???),天下大同”。
5.金字塔的建造充分证明(???)人在建筑学、数学等方面的水平高度。
6.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。
7.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。
8.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。
9.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
10.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
2.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)
3.古代文明相互之间是孤立存在的。(?)
4.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
5.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)
6.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(??)
7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)
8.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)
9.各国有自己的特色建筑。(??)
10.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
????
广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影
五.简答题(共5题,共42分)
1.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?
2.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
???
(??)(??)(??)(??)
4.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
5.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿
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