六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【巩固】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

2.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（???）下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

4.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

5.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

6.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

7.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

8.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

9.下列对礼仪的认识正确的是（??）。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

10.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

二.填空题(共10题，共54分)

1.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

2.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

3.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

4.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以（???）、（???）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（???）。它是中国历史上第一个有文献可考，并为（???）和（???）所证实的古代都城遗址。

5.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

7.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

8.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

10.古埃及文明发源于（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

2.文化是不平等的，有优劣之分。（?）

3.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

4.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

5.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

6.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

7.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

8.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

9.世界早期文明都位于大河流域。（??）

10.我国是一个历史悠久的文明古国。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共43分)

1.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

5.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的