新教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

2.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

3.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

4.下列能用来装空气的容器是（??）。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

5.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（??）。

A.12℃????B.－3℃????C.8℃????D.18℃

6.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图，请根据柱状图判断下列说法是正确的（??）。

A.通过观察柱状图我们发现，这段时间每一天都在下雨?????

B.通过比较柱状图我们发现，降水量最多的是22日

C.在这15天中，降水的天数只有9天

二.填空题(共6题，共18分)

1.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是（???）。（填“一样“”或“不一样”）

2.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

3.对比实验：只能改变（???）条件。

4.温度表上显示的刻度是20，应该读（???），写作（???）。

5.生活中大部分物体具有（???）的性质。

6.人们利用空气流动来（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.空气与我们的生活息息相关。（??）

2.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

3.酒精灯是一种加热的工具。（??）

4.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

5.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

6.水和空气都不能占据空间，只有石块能占据空间。（??）

7.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。（??）

8.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

2.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题，共33分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

2.冰融化前是什么状态的？

3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

4.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

5.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

6.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

七.材料题(共2题，共14分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气