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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

2.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

3.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

4.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

5.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

6.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

7.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

8.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

9.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

10.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共68分)

1.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.月季的生长需要阳光。（?）

2.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

3.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

4.这两棵树一样高。（??）

5.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

6.在土里的根是植物的一部分。（??）

7.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

8.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

9.植物不一定是活的。（??）

10.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连连看。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共26分)

1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的