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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2025年期末校长会议讲话
各位老师:
大家下午好!
如期而至的今天,也是我们盼望已久的今天。假期即将来临,回
顾一学期的工作,应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共
同努力下,已经圆满结束了并取得了些许成绩。在此我谨代表学校对
各位的辛勤工作、无私奉献,表示最真诚的感谢,并通过你们向你们
的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的感谢。
一学期来,学校德育工作有序开展,“好习惯益终生活动”贯穿
于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中,并通过教导处、值周教
师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力,学生的精神面貌
有所改观,学生的文明素养明显提升。特别是对本学期科任教师值周
工作的辛勤付出表示感谢!
教学质量是学校的生命线,咱们的老师们都有很强的质量意识,
特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级
的八位教师不计个人得失,每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感
动,让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着
嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期,我
们还成功地举办了数学的“同课异构”和语文的“模课”活动。活动
中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。
以上所有成绩的取得凝聚了全体教职员工的心血和汗水,当然我
们在看到成绩、看到光明灿烂的前景的同时也非常清醒地意识到发展
中的困难和矛盾,惋惜地发现工作中的问题和不足。比如生源的逐年
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
下降;比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再,极少数
青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教
职员工纪律观念淡漠,工作缺乏主动性,对学校布置的任务拈轻怕重
甚至置之不理,教育教学工作乏善可陈。这些深层次的矛盾和长期积
淀的定势的思维使我们有些老师,由缺乏职业满意感发展到职业倦
怠,从而消极地工作和自我压抑地生活着。
为此我向全体老师提出三点希望:
1.安安静静读书
苏东坡曾说过“腹有诗书气自华”,在这样一个喧嚣浮躁的世界
里,读书能让我们拥有一颗宁静的心。作为老师,注定了我们终身与
书为伴,读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以我真心
地希望我们老师静下心来读些名著,读些科普作品,读些名人传记,
读些教育理论。在这里我向大家推荐一本书:郑杰的《给教师的一百
条新建议》。
2.坦坦荡荡做人
教师的职业特点决定了我们必须讲道德、守纪律,我们可以清
贫、可以寂寞、可以受委屈,但我们不能失去做为一个教师最起码的
职业操守,因为我们的一言一行、一举一动无时无刻不被社会所关
注。所以我希望我们的老师要时刻注重教师的身份和形象,在与家长
的交往中应做到不卑不亢。我们更要做一个胸襟开阔的大气的人,不
无端猜疑,不妄加评论,更不要无中生有。同事之间和睦相处、互相
尊重、互相关心,因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质
量的重要方面。
3.开开心心生活
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君子忧道不忧贫。——孔丘
应该说,一学期来,我们被工作的紧张和生活的琐事所牵绊,希
望在这个假期中,我们每一位教师都能放松心情,洗去一学期的疲
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