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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。
A.把冰糖放入冷水中搅拌?????B.把冰糖放入热水中搅拌?????C.把冰糖切碎放入热水中搅拌
2.水在沸腾时,我们用温度计测量发现,水温(??)。
A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变
3.下面的天气现象中,(??)不是降水的形式。
A.冰冻?????B.雷雨?????C.大雪
4.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态,液态和气态
B.霜是固态的水,露是液态的水,雾是气态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为温度高的地方水蒸发得快
5.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为(??)。
A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了
6.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)和(???)是风的两个基本要素。
2.零摄氏度写作:(???)。
3.物质的三态分别为:(???)、(???)和(???)。
4.给水加热时,水蒸发得更(???);持续加热到100℃时,水会(???)。
5.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。
6.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)
2.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
3.冰块是测不出温度的。(??)
4.实验中,万一有酒精在灯外燃烧,不要惊慌,用水扑灭。(??)
5.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(??)
6.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。(?)
7.冰融化的过程中会吸收热量。(??)
8.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
2.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
??????
测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共33分)
1.请你说写出2条有关天气的谚语。
2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
6.用气泡图表示空气的特点和作用。
七.材料题(共2题,共11分)
1.阅读材料并完成下列问题。
下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)
(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???)°C。
(3)“西北风3-4级”中的西北风是指从(???)方向吹来的风。
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共4题,共37分)
1.请你用自己想到的方法给下列物体归类。
蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气
固体:
液体:
气体:
2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题
水在什么温度时结冰的实验记录
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