教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【精品】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

3.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

4.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

5.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

6.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

7.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

8.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

9.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

10.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

二.填空题(共10题，共50分)

1.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

2.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用手来测量物体长度。（??）

2.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

3.植物会动。（??）

4.植物都是在春天生长的。（??）

5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

6.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

7.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

8.多测量几次，结果更准确。（??）

9.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

10.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连一连。

2.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.C

2.AC

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.看；闻；摸

2.尺子

3.山；水；花；鸟

4.大拇指；中指

5.首尾

6.会生长