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教科版一年级上册科学期末测试卷(名校卷)word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷(名校卷)word版.docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。

A.?B.?C.?

2.植物是(??)的。

A.多种多样?????B.仅有几种

3.下边的树叶是属于植物(??)的。

A.?????B.?????C.?

4.下面画圈圈的部分是植物的(???)。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

5.(?)不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤

6.下面三根绳子中,最长的是(?)。

A.?????B.?????C.?

7.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。

A.?????B.?????C.?

8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

9.不是同一类树叶的为(??)。

A.?????????B.?????????C.

10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

二.填空题(共10题,共58分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。

2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

3.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

4.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。

6.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。

8.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

9.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

10.植物可以(???)我们的环境。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们吃的粮食是植物给的。(??)

2.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。(?)

3.多测量几次,结果更准确。(??)

4.植物的生存只需要水分和土壤。(??)

5.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(??)

6.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)

7.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)

8.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)

9.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)

10.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.连一连。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

3.塑料花是植物吗?为什么?

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

六.综合题(共3题,共21分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒

3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体,用(??)比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦:(???)。

尾巴从长到短:(???)。

3.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.B

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.二氧化碳;水

2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

3.高矮;长短;粗细

4.地下

5.果

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