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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.古埃及文明发源于(??)。
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河、恒河流域
2.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝,不去吃
C.同意去,但是自己带着中餐去
3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。
A.圣诞节
B.狂欢节
C.感恩节
4.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。
A.阿拉伯字母
B.拉丁字母
C.汉语拼音字母
5.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
6.中国的(???)对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
7.印度文明发祥于(??)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
8.波斯帝国的建设没有融合(??)的艺术成就。
A.古希腊
B.古埃及
C.古印度
D.古巴比伦
9.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.铁皮房
B.木质房
C.蒙古包
10.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.古巴比伦文明
B.古印度文明
C.古埃及文明
D.中华文明
二.填空题(共10题,共66分)
1.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。
2.早期文明区域创造的灿烂文化还有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。
3.(???)地区整个冬天看不到太阳。
4.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。
5.远古先民在(???)生活中逐渐学会培养(???),在(???)生活中学会了(???)。
6.在(?????)时代,世界各国间的(?????)日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的(?????)而出现尴尬,甚至出现(?????)。对此,我们首先要(?????),学会(?????)。
7.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。
8.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。
9.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以(???)、(???)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(???)。它是中国历史上第一个有文献可考,并为(???)和(???)所证实的古代都城遗址。
10.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)
2.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)
3.卢浮宫是美国的特色建筑。(?)
4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
5.科技的发展只会给人类带来福利。(??)
6.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)
7.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)
8.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)
9.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)
10.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
端午节???农历正月初一????吃月饼
春节????农历八月十五????吃粽子
中秋节???农历九月初九????吃饺子
重阳节???农历正月十五????猜灯谜
元宵节???农历五月初五????饮菊花酒
五.简答题(共5题,共29分)
1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
2.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
3.请你说说,文化遗产的作用是什么?
4.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别
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