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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
2.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
3.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
4.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
5.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
6.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
7.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
8.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
9.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
10.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
二.填空题(共10题,共62分)
1.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
4.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
5.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
6.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
7.在用物体测量时,要注意(???)相连。
8.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
10.植物可以(???)我们的环境。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的生长需要水分。(??)
2.同一种植物的叶的形状基本相同。(???)
3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
4.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
5.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。(??)
6.叶是植物的一部分。(??)
7.植物是有生命的。(?)
8.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
9.我们吃的粮食是植物给的。(??)
10.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
2.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.简答题(共5题,共23分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共21分)
1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)
(???)(???)(???)(???)
2.按要求给恐龙模型排队。
3.比一比:从短到长依次排起来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.D
7.A
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
2.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
4.高矮;长短;粗细
5.水;过滤;蒸发
6.溶解;分离;可逆
7.首尾
8.比较高矮;比较长短;比较大小
9.起;终
10
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