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美术社团综合实践活动总结

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美术社团综合实践活动总结

美术社团综合实践活动总结

美术社团活动是学生美术活动的重要组成部分，是对学生进行美育的重要途径，并利用手抄报，美术作品等展示活动，组织学生通过参观、学习、评讲、讨论等形式，并指导他们进行正确的审美活动，使美术教学与美术欣赏密切配合，并与学校的“宣传栏”“文化活动月”等活动互相作用，成为提高学生美术创作水平和审美能力的重要手段。下面就美术社团活动做一总结。

一、美术教师提高自身素质：

学习、培训是美术教师专业化发展的重要途径。随着时代的发展和社会的进步，我们美术教师的专业化成长正面临新的机遇与挑战。为此，作为美术教师，要勤于学习，善于学习，使自己的专业知识、专业技能得到进一步升华。在校本培训方面，学校要进一步完善培训机制，为教师提供学习、培训的机会，如组织骨干教师讲座、优秀课例展示、参观学习等。通过这些活动，使美术教师受益匪浅。同时作为美术教师要关注新的教育理念和教学行为，关注课程改革的实验变化及发展，关注同行的经验与成果。积极把新的教学理念和教学行为融入到日常的教学中来。使自己在学习中不断成长起来。

二、利用手抄报，美术作品等展示活动激发学生创作兴趣：

学生有了兴趣，就有了学习的积极动力，研究也证明：学习没有兴趣就没有智慧和灵感，创新精神和实践能力的学习和培养更是无从谈起。在课堂教学中，以欣赏课本中的作品入手，结合每一单元的教学内容，让学生有目的的进行绘画创作。教学中照顾到全体同学，注意因材施教。对学习成绩不同的同学要求也不同。让每个同学都发挥自己的特长。对有美术兴趣的同学开展课外小组活动，经常利用课外时间组织学生进行观赏优秀的作品。通过这些活动培养了学生的观察力、创造力、合作意识及审美能力。

三、通过参观、学习、评讲等形式提高鉴赏力：

参观学习是提高鉴赏力的有效方法之一。参观一些学校的美术展览让学生直观感受作品的艺术水平。通过评讲让学生逐步提高自己的审美能力。此外还通过广播欣赏中外名作并自己创作作品。在创作过程中提高学生的审美能力和感受能力，使他们能有个性的进行创作。

四、以课堂教学为艺术教育的主渠道：

在课堂教学中我们坚持面向全体学生，以学生发展为本，不断探索并积累教学经验，不断改进教学方法使学生的美术意识得到培养；基本功得到训练；审美能力得到提高；创新精神得到发展；身体素质得到增强。同时通过课堂教学这一艺术活动的过程，培养学生的实践能力、合作精神和审美能力，培养个性，也培养学生的创新意识以及创造能力。课堂教学过程中重视学生的主体地位，同时发挥教师的主导作用。通过学生尝试体验、参与互动等实践活动培养学生的综合能力。课堂教学过程中注意知识的衔接和知识的拓宽，激发学生对艺术的兴趣爱好，培养终身学习的愿望和能力。

总之，在今后的工作中还要继续以积极的态度投入到工作中去，以一个自由职业者应有的责任感去完成各项工作，以一个主人翁的精神去创造学校业绩。只有这样思想上重视了才能再各方面支持和配合工作的开展并使之得以圆满的完成。

以上是本学期美术社团活动的一些工作总结和收获。在今后的工作中我们将继续努力把工作做到更好！

美术社团综合实践活动总结

美术社团作为学校素质教育的重要组成部分，一直以来得到了学校的大力支持和美术教师的高度重视。本学期，我们美术社团在社团活动过程中，始终坚持“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，努力营造轻松、愉快、和谐、民主的课堂教学氛围，让学生在活动中学习，在活动中体验，在活动中发展。经过一学期的辛勤付出，取得了显著的成绩，现将总结如下：

一、基本情况

本学期社团成员共计60人，美术社团的人数最多，有30人左右。由于美术社团的成员来自不同的班级，他们每周二下午课外活动时间统一集合，有美术老师指导完成作品后就可以离开。本学期活动的时间为每周二下午三节课。

二、活动的基本作法及取得的成绩

1.精心组织，认真辅导

本期美术社团在组织活动过程中，老师能做到精心策划、合理安排、认真组织。无论是欣赏、训练，都能采用有趣的形式和有创意的教法，从不同角度考虑学生的接受能力和创新能力，以激发学生兴趣为主，注重学生的个性发展。自始自终老师都充当辅导者、引导者的角色，以学生为主力军，努力为他们营造一个轻松、自由的创作空间。激发他们的想象力和创新精神。使学生于玩中做、做中学、学中乐、乐中成功，从而自信心增强，观察与表现能力得到提高。

2.课堂气氛热烈、宽松

在老师的指导下，学生制作兴趣大大增强，他们的作品表现形式更加丰富多彩，从装饰画到国画再到版画等等，能较大限度地发挥学生的想象力与创造力。对学生的学习既不能包办代替、越俎代庖，也不能放任自流。这就必须打破传统的传授模式，树立起教师是“咨询者”和“伙伴”的新观念。为此，老师在课堂教学中注意面向全