教科版一年级上册科学期末测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

4.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

5.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

6.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

7.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

8.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

9.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

10.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

二.填空题(共10题，共48分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

5.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

10.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物会动。（??）

2.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

3.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

4.测量一次就能得出准确的结果。（??）

5.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

6.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

7.判断下图做法是否正确。（?）

8.向日葵没有果实。（??）

9.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

10.观察植物不需要了解它的名称。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共13分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.5；6

2.空气；膨胀

3.叶；茎；根

4.片；柄

5.大拇指；中指

6.二氧化碳；水

7.起点；终点

8.纸带；棉线；小棒

9.高矮；长短；粗细

10.杨树；小草；荷花等

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.准备土壤，浇水，晒太阳……

3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

4.塑料花不是植物。它没有生命。

5.

六.综合题

1.6；3

2.10；14

3.4；8