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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

3.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

5.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

6.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

8.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

9.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

10.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共62分)

1.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

8.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.桑树叶表面是光滑的。（??）

2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

3.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

4.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

5.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

6.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

7.纸带上的小格可以不相同。（?）

8.植物都是在春天生长的。（??）

9.植物都生活在土里。（?）

10.我比小枫高。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共16分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B；D；A；C

5.A

6.C

7.C

8.