教科版一年级上册科学期末测试卷【培优a卷】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

2.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

3.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

4.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

5.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

6.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

7.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

8.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

9.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

10.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

3.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

2.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

3.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

4.这两棵树一样高。（??）

5.测量一次就能得出准确的结果。（??）

6.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

7.每次测量只测一次就可以。（?）

8.天天的纸蛙跳得远。（??）

9.这两片树叶是同一种植物的。（?）

10.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

2.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题，共23分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共18分)

1.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。

3、种的植物（?）阳光，塑料花（?）阳光。

4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（?）植物。