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青海省乐都区历年《变态心理学》考试必背200题通关秘籍题库（各地真题）

第I部分单选题（100题）

1.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

B:惩罚未通过的行为反应

C:忽视或淡化通过的行为反应

D:多采用一般性惩罚的手段

答案：A

2.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:行为

B:感觉

C:表象

D:词语

答案：D

3.系统脱敏法的基本原理是()。

A:超限抑制

B:交互抑制

C:消退抑制

D:情绪抑制

答案：B

4.关于求医行为,正确的说法是()

A:人格障碍者多主动求医

B:重性精神病患者多主动求医

C:重性精神病患者一定主动求医

D:神经症者多主动求医

答案：D

5.系统脱敏法的创立者是()。

A:斯金纳

B:沃尔普

C:卡特尔

D:班杜拉

答案：B

6.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=自信/抱负

B:自尊=成功/自信

C:自尊=成功/抱负

D:自尊=抱负/成功

答案：C

7.格式塔心理学主张()分值

A:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B:从整体上来研究心理现象

C:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

D:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

答案：B

8.性别表示男女在()。分值

A:人格特征方面的差异

B:社会学方面的差异

C:生物学方面的差异

D:行为方式方面的差异

答案：A

9.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:法律、法规及政策和制度

B:心理专业人员的人生观、价值系统

C:心理专业人员的技术和方法

D:专业伦理守则

答案：C

10.弗洛伊德认为,道德性焦虑源于()

A:自我

B:超我

C:冲动

D:现实

答案：B

11.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:加强理解、促进沟通

B:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

C:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

D:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

答案：C

12.口头言语发展的关键时期是()

A:婴儿末期

B:幼儿期

C:童年期

D:婴儿早期

答案：B

13.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:30.1~43.3

B:17.5~30.1

C:5.45~17.5

D:43.3~56.7

答案：D

14.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:情绪倒错

B:情绪低落

C:情绪脆弱

D:易激惹

答案：C

15.自我实现是()学派的咨询目标。

A:精神分析

B:交互分析

C:行为主义

D:人本主义

答案：D

16.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生理需要

B:成就需要

C:自我价值需要

D:生长性需要

答案：D

17.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:竞争

B:熟悉

C:邻近

D:互补

答案：D

18.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不能加入提问

B:不涉及咨询师初步观察到的疑点

C:不涉及上级心理咨询师下达的目标

D:不能加入评价

答案：D

19.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:惊吓期—衰竭期—恢复期

B:警觉期—搏斗期—恢复期

C:惊吓期—恢复期—康复期

D:警觉期—恢复期—康复期

答案：C

20.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场对利他行为有负面影响

B:他人在场,会激励助人者

C:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

D:他人在场有利于促进助人行为

答案：A

21.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:思维不连贯

B:破裂性思维

C:病理性赘述

D:逻辑倒错性思维

答案：A

22.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:想象

B:注意

C:意志

D:认识

答案：B

23.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师不能表露自己的真实情感

B:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

C:咨询师应该让自己的感情顺其自然

D:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

答案：B

24.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:行为上

B:认知上

C:道德上

D:心理上

答案：D

25.在