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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
2.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
3.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
4.(?)是秋天的菊花。
A.????B.????C.?
5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
6.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
7.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
8.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
9.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
10.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
二.填空题(共10题,共40分)
1.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
10.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
2.叶是植物的一部分。(??)
3.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
4.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
5.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
6.植物生长需要光合作用。(??)
7.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
8.植物都需要阳光和水分。(??)
9.我们可以用手来测量物体长度。(??)
10.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共13分)
1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
7.A
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.零
2.二氧化碳;水
3.提高水的温度;搅拌;碾碎
4.形状;颜色;大小
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.相同
7.空气;膨胀
8.柳树
9.根;茎
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