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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2025学前教育宣传月幼小衔接主
题活动方案
一、活动背景
学前教育是儿童成长的重要阶段,幼小衔接则是学
前教育与小学教育之间的桥梁。为了更好地推进学前教
育的发展,提高家长和社会对幼小衔接的认识,我国教
··················2025年,我
们计划以“幼小衔接,共筑美好未来”为主题,开展一
系列丰富多彩的活动,旨在引导家长树立正确的幼小衔
接观念,帮助幼儿顺利过渡到小学生活。
二、活动目标
1.提高家长对幼小衔接的认识,树立正确的教育
观念,为幼儿顺利过渡到小学生活奠定基础。
2.引导家长关注幼儿的全面发展,注重培养幼儿
的自主学习能力、社会适应能力、人际交往能力等。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
3.增进家长与幼儿园、小学之间的沟通与合作,
共同为幼儿的幼小衔接创造良好的环境。
4.提升幼儿园和小学教师的专业素养,提高幼小
衔接教育的质量。
三、活动内容
1.举办专题讲座:邀请专家、学者、优秀教师等
为家长、教师提供幼小衔接方面的专业知识,帮助家长
和教师了解幼小衔接的重要性,掌握科学的教育方法。
2.开展家长工作坊:通过案例分析、小组讨论等
形式,让家长深入了解幼儿在幼小衔接过程中的心理变
化和需求,提高家长的教育素养。
3.组织亲子活动:通过亲子阅读、亲子手工、亲
子运动会等形式的亲子活动,增进家长与幼儿之间的情
感交流,培养幼儿的自主学习能力和社会适应能力。
4.开展幼儿园与小学的联合教研活动:通过教学
观摩、经验交流、课题研究等形式,促进幼儿园和小学
教师之间的沟通与合作,提高幼小衔接教育的质量。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
5.制作宣传册和视频:整理幼小衔接方面的知识
要点,制作宣传册和视频,方便家长随时查阅和学习。
6.建立线上交流平台:搭建幼儿园、小学、家长
之间的线上交流平台,方便大家随时提问、分享经验和
资源。
四、活动安排
1.筹备阶段(2024年4月):成立活动筹备小组,
制定活动方案,确定活动内容和形式,邀请专家、学者、
优秀教师等参与活动。
2.宣传阶段(2024年5月):通过幼儿园、小学
的官方网站、微信公众号、家长群等渠道,发布活动通
知和宣传册,让家长了解活动内容和参与方式。
3.活动实施阶段(2024年6月):按照活动方案,
有序开展专题讲座、家长工作坊、亲子活动、联合教研
活动等。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
4.总结阶段(2024年7月):对活动进行总结,
收集家长和教师的反馈意见,整理活动成果,为下一年
的活动提供参考。
五、活动预算
1.活动场地租赁费用:XXX元
2.活动物资采购费用:XXX元
3.专家、学者、优秀教师邀请费用:XXX元
4.宣传册和视频制作费用:XXX元
5.其他费用:XXX元
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