2025年幼儿园中班家长会优秀课件 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2025年幼儿园中班家长会优秀课件

一、教学内容

本节课我们将使用教材《幼儿中班主题活动指导手册》第四章

“家庭与社区”部分，具体内容包括家庭结构、家庭成员的称谓、家

庭生活日常以及如何在家庭中培养孩子的自理能力。

二、教学目标

1.让幼儿认识和了解自己的家庭结构，能够正确说出家庭成员的

称谓。

2.培养幼儿在家庭中的自理能力，学会简单的家务劳动。

3.培养幼儿关爱家庭、尊老爱幼的传统美德。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解并掌握家庭结构及成员称谓。

教学重点：培养幼儿在家庭中的自理能力和关爱家人的情感。

四、教具与学具准备

1.教具：家庭结构图、家庭成员图片、PPT课件。

2.学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示不同的家庭结构图，让幼儿观察并说出自己家庭

成员的称谓。

2.例题讲解（10分钟）

以家庭结构图为例，讲解家庭成员的称谓，如爸爸、妈妈、爷

爷、奶奶等。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.随堂练习（10分钟）

分组让幼儿用彩泥制作家庭成员，并说出每个成员的称谓。

4.家庭自理能力培养（10分钟）

通过PPT展示，讲解如何在家庭中帮助父母做家务，如收拾玩

具、摆放餐具等。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.家庭结构图

2.家庭成员称谓列表

3.家庭自理能力培养方法

七、作业设计

1.作业题目：画出自己的家庭结构图，并标注每个成员的称谓。

2.答案：家庭结构图正确，成员称谓无误。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的参与度和理解程度，针对个别幼儿

进行辅导。

2.拓展延伸：组织家长参与活动，让幼儿在家庭中实际操作，提

高自理能力。同时，开展家庭主题教育活动，培养幼儿尊老爱幼的美

德。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿理解并掌握家庭结构及成员称谓。

2.教学重点：培养幼儿在家庭中的自理能力和关爱家人的情感。

3.实践情景引入：确保情景生动有趣，能吸引幼儿的注意力。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4.作业设计：作业应具有实际操作性和趣味性，使幼儿在家庭中

能够主动完成。

一、教学难点解析

1.家庭结构及成员称谓的理解和掌握

通过PPT展示不同类型的家庭结构，如核心家庭、单亲家庭、

重组家庭等，让幼儿观察并分辨。

教师以生动的语言和肢体动作，解释每个家庭成员的称谓，

如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，帮助幼儿记忆。

设计互动问答环节，让幼儿回答问题，加深对家庭结构和成

员称谓的理解。

二、教学重点解析

1.培养