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教科版 三年级上册科学期末测试卷(实用).docxVIP

教科版 三年级上册科学期末测试卷(实用).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们知道空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的变化是(??)。

A.化学变化????B.物理变化????C.物理变化和化学变化

2.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。

A.热?????B.冷?????C.都一样

3.用注射器做压缩空气的实验时,我们发现(??)。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩,但无法压缩到0毫升

4.食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是(??)。

A.加热????B.过滤????C.搅拌

5.下列关于水蒸气的形状描述正确的是(??)。

A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状

6.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在(??)。

A.上午10点?????B.中午12点?????C.下午两点到三点

二.填空题(共6题,共22分)

1.在验证空气是否能占据空间的实验中,需要用到的材料有:(???)、装水的盆、(???)。

2.风向指的是(???)的方向,北风是指(???)吹来的风。

3.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。

4.如果给冰(???),那么冰就会融化成(???)。

5.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。

6.影响食盐溶解的因素有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共8题,共16分)

1.水只有一种状态,那就是液态。(??)

2.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)

3.液态的水在加热时能变成气态的水。(??)

4.空气占据了固定的空间,不能被挤压。??(??)

5.天气,指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。(??)

6.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)

7.海边的盐田利用阳光将海水中的水分蒸发得到海盐。(??)

8.用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。(?)

四.连线题(共2题,共8分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。

2.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题,共34分)

1.测量水温的方法是什么?

2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?

3.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?

4.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?

5.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。

6.列举三个生活中水蒸发的事例。

七.材料题(共2题,共13分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

八.综合题(共4题,共31分)

1.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里(??)(多选题)

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“_”画出。

3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:(???)、帮助燃烧、(???)、(???)等。

2.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确

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