教科版 三年级上册科学期末测试卷（实验班）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列球类中，没有用到空气容易被压缩这一性质的是（??）。

A.篮球????B.乒乓球????C.足球

2.石棉网的主要作用是（??）。

A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热

3.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（??）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时，继续吸热，温度会升高

4.下列描述中属于下雨带来的坏处的是（??）

A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温

5.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.醋????C.石头

6.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

二.填空题(共6题，共30分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）都是天气日历中的重要数据。

2.热空气比冷空气（???），热空气会浮在冷空气（???）。

3.水开始结冰的温度是（???）℃，水结冰的整个过程中，温度保持在（???）℃。

4.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

5.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

6.水遇冷变成冰体积会（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.空气看不见，所以空气没有质量。（??）

2.只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。(?)

3.固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。(?)

4.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

5.某地气温-2℃-6℃，意味着最高气温-2℃，最低气温6℃。（??）

6.体温计同样可以测量水温。(?)

7.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

8.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共35分)

1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

2.风是如何形成的？

3.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

5.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

6.说说气温计的使用方法。

七.材料题(共2题，共14分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温