六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

2.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

3.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

4.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

5.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

6.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

7.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

8.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（??）。

A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮

C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

9.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

10.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（??）

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

二.填空题(共10题，共46分)

1.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

2.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

3.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

4.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

6.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

8.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

9.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

10.我们中国人大多属于（?????）人种。

三.判断题(共10题，共20分)

1.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

2.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（??）

3.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

4.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

5.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（??）

6.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

7.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

8.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

9.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典，共有282条。（??）

10.不同的文化会有不同的礼仪，关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共39分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

2.北极地区的自然景观是怎样的？

3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快