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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷精品【巩固】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷精品【巩固】.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.史记是我国西汉史学家(??)写的。

A.管仲

B.司马光

C.司马迁

2.四大发明是中国古代具有代表性的科学技术成就。下列关于四大发明的说法正确的是(??)。

①西汉时,蔡伦发明了造纸术,造出来成本低廉、便于书写的纸

②我国发明的火药,在宋元时期,广泛应用于航海

③中国人利用天然磁铁制成了指南工具—司南

④毕昇发明了活字印刷术

A.①②???B.③④???C.②③???D.①②③

3.下列历史人物中是中国历史上著名的医学家的是(??)。

①扁鹊?

②张仲景

③华佗?

④孙思邈

A.①②③④???B.①③④???C.②③④???D.①④

4.在一部古装电视剧中,有一位演员在研究《本草纲目》,那么他是在学习()。

A.数学

B.物理

C.中医

D.化学

5.人格修养离不开学习与实践。下列不属于古人崇尚的精神境界的是(??)。

A.学以致用

B.疑神疑鬼

C.知行合一

6.下列(??)不是我国古代的四大发明。

A.指南针

B.火药

C.地动仪

D.造纸术

7.(??)被称为“文明之母”。

A.东汉蔡伦改进造纸术

B.北宋时毕昇发明活字印刷术

C.东汉张衡发明地动仪

8.下列说法错误是(??)。

A.书是人类进步的阶梯

B.书是人类的精神食粮

C.书是传播文化的使者

D.书的发明和使用对推进人类进步和发展起不到任何作用

9.下列人物中不属于中国历史上医学家的是(??)。

A.扁鹊

B.苏轼

C.张仲景

10.汉字是维系中华文明的重要纽带,同时也对很多国家有着深远的影响,这些国家有(??)。

A.朝鲜半岛、日本、新加坡等国家和地区

B.朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区

C.日本、越南等国家和地区

D.东南亚很多国家

二.填空题(共10题,共36分)

1.孔子用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。按照这一说法,我不愿意(???),我也不谈论别人的隐私。

2.仁爱之心推广到极致,就是“(???)”的精神。

3.诚信既是一个人的(???)之本,也是一个民族、国家的生存之基。

4.人的言论应该以(????)为本,符合(????)一致,(????)—致,(????)一致的要求。

5.汉字不仅是维系(???)的重要纽带,也是世界人民共同的(???)。

6.汉字很早就传入朝鲜半岛,日本,越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的(???)交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的(???)圈。

7.汉字字符就如同中华文化的(???),传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。

8.汉字是祖先在(???)中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的(???)和(???)。

9.汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、(???)等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。

10.(???)具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一,它是我们的祖先在(???)中创造出来的,熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的(???)。它不仅是维系中华文明的重要组带,也是世界人民的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中医治病太慢,已经落后了,所以没有必要传承下去。(??)

2.火药后来广泛应用于战争,所以它的发明没有意义。(??)

3.诚信是个人立身之本,是社会发展之根基。??(??)

4.我国最早的文字是甲骨文。(??)

5.我国的中医药学已有几千年的历史了。(??)

6.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。(??)

7.我国的中医药学已有几千年的历史,在世界上独树一帜。??(??)

8.中医没有科学依据,是骗人的。(??)

9.造纸术是印度人传入欧洲的。(??)

10.爱国就是对祖国的忠诚和热爱,所以国外的东西一律不用。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将相关的内容连线。

华佗??明朝??发明活字印刷术

祖冲之?北宋??把圆周率的精确值推算到小数点后第七位

毕昇??东汉??编写了《本草纲目》

李时珍?南朝??发明了麻沸散

五.填表题(共1题,共12分)

1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出了古代科学发现与创造、技术发明、工程成就一些重要成就,请你列举四个中国古代科技成就。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共26分)

1.人的言论应该以诚信为本,符合名实一致、言行一致、

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