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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷含答案【a卷】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷含答案【a卷】.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列哪件文物属于湖南省博物馆的镇馆之宝?(??)

A.编钟???

B.西汉素纱禅衣???

C.司母戊鼎???

D.越王勾践剑

2.与汉字激光照排系统有关的人物是(??)。

A.王选

B.毕昇

C.蔡伦

3.汉字具有悠久的历史,是(??)体系的文字。

A.表音

B.表意

C.表形

4.都江堰是战国时期(??)修建的大型水利工程。

A.詹天佑

B.李春

C.李冰父子

5.2016年,(??)被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

A.青铜器

B.算盘

C.“二十四节气”

6.(??)研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。

A.张衡

B.祖冲之

C.李时珍

7.我国历史上最大的铜器(??)。

A.司母戊鼎

B.四羊方尊

C.利籑

8.下列选项中,(??)是与“求新”有关的格言。

A.轻诺必寡信

B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

C.胜人者有力,自胜者强

D.日新之谓盛德

9.下列不属于我国传统美德故事的是(??)。

A.《卖火柴的小女孩》

B.《范式赴约》

C.《胡服骑射》

D.《杜环侍老》

10.下面哪句话是表现中国人气节的(??)。

A.大漠孤烟直,长河落日圆

B.路遥知马力,日久见人心

C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

D.有朋自远方来,不亦说乎

二.填空题(共10题,共44分)

1.(????)是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、(????),认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进(????)。

2.(???)是由隋朝工匠李春设计建造,是闻名世界的古老的(???)。

3.(???)、(???)、(???)和(???)是我国古代的“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。

4.一个民族,没有振奋的(???)和高尚的(???),不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自已的发展历程中所形成的代代传承的(???)。深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。

5.在长期实践和不断交往中,我国各民族相互借鉴、(???)、(???),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

6.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)自信的重要源泉。

7.我国的四大发明是(???)、(???)、指南针和火药。

8.气节指志气和节操,往往表现为(????),在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。

9.人格修养离不开(???)和(???)。好学善用、(???)、知行合一是古人崇尚的精神境界。

10.在研制抗疟疾的青蒿素中,屠呦呦和她的团队解决了关键性技术难题。2015年,(???)成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

三.判断题(共10题,共20分)

1.气节是以廉耻之心为基础的。没有廉耻就不能坚持道德原则。(??)

2.少年强,则中国强;少年衰,则中国衰。(??)

3.(???)曾用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。

4.“至圣先师”—孔子,生活在五千年前的春秋时期,是我国伟大的思想家,教育家。(??)

5.我国的中医药学已有几千年的历史了。(??)

6.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。(??)

7.“天下兴亡,匹夫有责”是对中国人爱国精神的高度概括。(??)

8.“有志者事竟成”,意为只要立大志,经过努力可做成大事。(??)

9.神医扁鹊发明了“麻沸散”。(??)

10.明朝时,指南针开始运用于航海。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将格言与正确的解释连在一起。

天行健,君子以自强不息??待人宽厚就会得到大家的拥护

见善则迁,有过则改???有才德的人应该永不懈息。

胜人者有力,自胜者强???人若没有信用,真不知道还能做什么事

宽则得众???????能够战胜别人是有力量的表现,但战胜自己才算强者

人而无信,不知其可也???见到好人好事要学习,有错就改

五.填表题(共1题,共8分)

1.将表格填写完整。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共24分)

1.资料:汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一;它直观形象,生动多姿:它与中国绘画有异曲同工之妙:它形体优美,具有十分独特的审美价值。请你说一说看到对汉字这样的描述与赏析,你此刻是怎样的心情?

2.通过学习,说说你是怎么理解传统美德中“立己达人”的仁爱精神的?

3.浅谈中国四大发明是什么?主要应用于哪个方面?

4.写出你比较了解的两个少

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