六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷带答案解析.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

2.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

3.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

4.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

5.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

6.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

7.拉丁美洲的（??）令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

8.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

9.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

10.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

二.填空题(共10题，共58分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

2.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

3.在中国历史上，位于（?????）的（?????）人（距今约7000年）和位于（?????）的（?????）人（距今约6000年）早就开始了定居生活。

4.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

5.百里不同风，（???），（???）。

6.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

7.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

8.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

10.早期文明都位于（???）流域。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

2.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

3.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

4.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

5.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

6.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

7.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

8.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

9.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

10.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共30分)

1.新航路开辟的意义？

2.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

4.我们应怎样对待不同的文化？

5.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见