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10.4跨学科实践制作微型密度计 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

10.4跨学科实践制作微型密度计 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx

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第4节跨学科实践:制作微型密度计;;;(2)若将该密度计从水中取出擦干,放到密度为0.8×103kg/m3的煤油

中,静止时吸管上煤油液面的位置在A的(填“上方”或“下

方”)。;2.(2024·新余期末)如图所示,小明用饮料吸管和铁丝制作了一支简

易密度计,将其放入水中时,密度计不能直立,应(填“增

加”或“减少”)吸管中铁丝质量,改进后,分别用它测量水和盐水的

密度时,吸管没入液体的深度分别为h1和h2,则h1(填

“>”“<”或“=”)h2。用它测量可乐密度时,吸管上“沾”上许

多小气泡,测得的密度偏?。;3.A、B为两个自制的微型密度计,放入水中时,水面恰好与A密度计最

上面刻度线齐平,与B密度计最下面刻度线齐平,如图所示,若要用它

们测酒精的密度,则应选用(A);4.(2024·天津河西模拟)如图所示为一种自制简易密度计,它是在木

棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计漂浮

在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个容器中,密

度计排开液体的质量分别为m1和m2,则下列关系正确的是(D);5.(2024·泉州泉港期末)水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同体

积的水和浓盐水让同学进行区分,聪明的小李用吸管和橡皮泥自制了一

支简易密度计,将其先后放入两液体中,静止时如图甲、乙所示,下列

说法正确的是(D);;7.(2024·黔东南期末)两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入

不同质量的细沙,制成了A、B两支密度计,放入同一个盛有水的烧杯中

静止后如图所示。下列说法正确的是(D);8.(2024·天津河北期末)小明想自制一支密度计,通过实验和测算得

到了一组刻度线和数据并贴到密度计上,他应该选择标签,且此

标签的不妥之处为?。;9.(2024·扬州邗江模拟)利用笔芯可自制密度计。为使笔芯?

漂浮在液体中,同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯,应??选用?

。将所选笔芯放入水中,在笔芯上标出液面的位置A,将笔芯放

入酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)中,标出液面的位置B,如图所示,笔

芯在水中和酒精中受到的浮力分别为F1和F2,两者的大小关系为

F1(填“>”“<”或“=”)F2。将笔芯放入密度为0.9g/cm3

的液体中,则位置C和D中,液面对应的位置可能是?。;10.小明同学利用两个相同的塑料吸管、两个相同的泡沫小球、铜丝和

蜡制作了A、B两支微型密度计,其量程却不同(A量程为0.9~

1.0g/cm3,B量程为1.0~1.1g/cm3),如图甲所示。;(2)观察对比A、B微型密度计,推算B微型密度计的总质量

为g。(g取10N/kg)

(3)若要制造一支比A微型密度计测量范围更大,量程为0.7~

1.0g/cm3的微型密度计,可行的方法有?

(简要说明方法,无需计算)。;;A.三条刻线的间隔距离不相等;重点实验突破;类型一探究浮力的大小与哪些因素有关

1.(2024·天津南开二模)同学们观看奋斗者号潜水器入水过程,思考

物体所受浮力的大小跟哪些因素有关,于是进行了如下探究:

(1)同学们通过生活中的实例:清洗樱桃时将其放入水中,部分会沉

底,之后加入盐清洗,沉底的樱桃会上浮,由此推理出浮力大小与?

有关。;(2)同学们使用弹簧测力计设计如图甲的实验过程,该实验测量浮力

大小是利用了?。;;(4)为进一步探究“浸在液体中的物体受到的浮力大小是否与物体的

体积有关”,同学选用两个大小不同的塑料盒分别装上不等量的水,使

它们的总重力相等,将两盒放入

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