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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气中成分最多的是(??)。
A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳
2.下列属于固态的水的是(??)。
A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾
3.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗,水流不进瓶子里,这是因为(??)。
A.漏斗的颈部太细了
B.瓶内空气占据一定的空间
C.倒人的水太少了
4.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是(??)。
A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化
5.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气(??)。
A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量
6.要使某种物质尽快溶解,方法(??)比较好。
A.??B.??C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.冰在融化的过程中,温度会长时间保持在(???),直至完全融化成水。
2.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。
3.水有三种状态,分别是气态的(???)、液态(???)、固态(???)。(水、冰、水蒸气)
4.同一时间、(???)的天气可能不一样。
5.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
6.欢乐读数。
??????
(?????)??(?????)??(?????)
三.判断题(共8题,共16分)
1.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。(??)
2.同一时间,不同地点的天气是一样的。(?)
3.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(??)
4.测量水温时,可以把温度计拿出水面后再读数。(?)
5.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。(??)
6.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。(??)
7.一把沙子可以流动,放到不同的容器中也能改变形状,所以沙子是液体。(??)
8.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
2.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共6题,共32分)
1.水和空气有什么相同点和不同点?
2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
3.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
6.说说气温计的使用方法。
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共33分)
1.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢?请你设计实验来解决这个问题。
3.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
(2)重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
正确顺
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