幼儿园大班艺术《纸浆的无限创意》微反思.doc

大班艺术活动《纸浆的无限创意》

微反思

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在每个幼儿的心目中都有一颗美的种子。对于大班幼儿而言，他们的视野在不断开阔，认识美和感受美的途径也在不断丰富。所以作为幼儿活动中的引导者、支持者。我们要为幼儿充分创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现美和创造美。

纸浆制作，对于大班幼儿而言，充满新奇和挑战，这恰恰符合他们勇于尝试新鲜事物，大胆挑战的年龄特点。

当老师还在制作范例时，就吸引来了许多孩子的“围观”。“老师，你这是在做什么呀？”“还用卫生纸呢！”“这是什么啊？刷在卫生纸上。”孩子们观察的可真够仔细，我也就随声附和—“这是艺术品啊，感觉怎么样？”“好漂亮啊！”

我顺势先将纸浆介绍给孩子们。“这个就是纸浆艺术品。需要用到哪些材料？孩子们看我准备的材料进行一一介绍。”“卫生纸、双面胶、白乳胶、刷子等。”那么步骤呢？我和孩子们一起回忆步骤。看到他们和老师共同寻找制作方法，他们专注、爱钻研的精神令我深思。

卫生纸，这些在幼儿的生活中看似平常不过的材料，能有如此大的神奇创意，这让孩子没不觉发出声声赞叹。

活动本身，对于大班幼儿而言，充满乐趣与无线的想象、挑战。所以，虽然制作过程有些繁琐、复杂，但孩子们的专注力以及参与活动的积极性都非常高，都有想自己亲身“试验”的强烈欲望。

活动中，教室能引导不同能力水平的孩子运用纸浆进行创意拼贴，能力强的孩子有的造型除了圆形、三角形等难度较高的造型，而能力弱的孩子运用报纸的多种线条组合也创造出了不同风格的作品。

让我们保护每个孩子的想象和创造，共同播种孩子们心中那颗“爱美”的种子。

凤县凤州镇中心幼儿园

韩婷文菲