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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,在做自制“热气球”的实验时,需要做一个纸罩住蜡烛,这么做的目的是(??)。
A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度,使实验效果更明显???C.更集中地加热空气
2.1000克空气和1000克水蒸气相比较(??)。
A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重
3.通过食盐能在水中溶解,我们不能知道的是(??)。
A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解
4.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是(??)。
A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春
5.制作“热气球”时,点燃蜡烛的目的是(??)。
A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些
6.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方
二.填空题(共6题,共36分)
1.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气(???)。
2.我们可以通过(???)来去除食盐水中的沙子:也可以用(???)的方法获取食盐水中的食盐。
3.空气是由许多(???)组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更(???)。
4.风每秒行进的距离称为(???),它用(???)测量,气象学家通常把它记为(???)个等级,最高是(???)级。在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为(???)、(???)、(???)等级。
5.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。
6.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.风不属于天气的种类。(??)
2.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)
3.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(??)
4.下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。(??)
5.天气日历记录的只有晴天。(??)
6.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)
7.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(??)
8.冰融化的过程中会吸收热量。(??)
四.连线题(共2题,共13分)
1.连线题。
固体??????橡皮
???????醋
液体??????空气
???????铅笔
气体??????牛奶
2.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共6题,共30分)
1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
2.请你说一说你对空气的认识。
3.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
4.思考怎样将食盐和沙分开?
5.请你说一说晴天天气云的情况。
6.测量降雨量要注意什么?
七.材料题(共2题,共17分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么
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