教科版 一年级下册科学期末测试卷（巩固）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

2.蜗牛的生活环境是（??）。

A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方

3.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

4.下列图片是蜜蜂的（??）。

A.????B.????C.

5.鱼靠（??）来游动。

A.?????B.????C.

6.观察小动物的时候，不会用到的物品是（??）。

A.放大镜????B.记录本????C.剪刀

二.填空题(共6题，共30分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

4.动物是（???），是有（???）的。

5.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

6.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

三.判断题(共9题，共18分)

1.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

2.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

3.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

4.我们没有任何相同的地方。（??）

5.水和空气都能流动。（??）

6.动物是生物，是有生命的。（??）

7.豆油能融合在水中。（??）

8.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（??）

9.水和空气都能流动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共29分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

5.我们可以从哪些方面描述水的特征？

六.综合题(共3题，共15分)

1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.形状；流动

2.洗衣；洗菜；拖地；浇花

3.海洋；草原；南极

4.生物；生命

5.阴暗潮湿；雨

6.鳍；鳃

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.②③①④

2.图略

3.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

4.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

5.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

六.综合题

1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。

2.如下：

3.如下：