部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。

2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

3.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

4.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

5.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

7.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

8.下列资源属于不可再生资源的是（??）。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

9.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

10.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

二.填空题(共10题，共48分)

1.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

2.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.最长的纬线叫（?????），它将地球平均分为南北两个半球，它以北是北半球，它以南是（?????）。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

7.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

8.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

9.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

10.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

2.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

3.台风多发于夏秋之间。（??）

4.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

5.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（??）

6.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

7.农药在除虫灭草时，不会对土壤、水、农作物造成污染。（??）

8.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

9.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

10.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共49分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

3.循环经济包括哪些？

4.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

5.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问题一：人类可以移居到其他星球吗？

问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？

理由：

启示：

七.综合题(共