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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(必刷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(必刷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于清洁能源的(??)。

A.太阳能

B.煤

C.风能

2.你认为,我国对周边国家的关系,不是(???)。

A.霸权主义

B.互促发展

C.睦邻富邻

3.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白(??)。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

4.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪中叶,达尔文提出“(??)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.上帝造人

B.进化论

5.下面属于非可再生能源是(??)。

A.石油,天然气

B.森林,淡水

6.下列说法错误的是(??)。

A.破坏森林,易造成洪涝灾害

B.破坏森林,不易造成山体滑坡

C.保护森林,人人有责

7.下列哪种行为是尊重自己的表现?(??)

A.拒绝一切批评

B.抄袭别人的作业

C.相信自己的价值,不自卑

8.尊重自己包括(??)。

①自尊??

②自我接纳??

③自我贬低??

④自爱自重

A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④

9.清洁能源包含:(??)。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

10.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

二.填空题(共10题,共38分)

1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。

2.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。

3.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。

4.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

5.(???)证实了地球是一个球体。

6.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。

7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

8.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是(???)。

9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。

10.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(???)在一起,让自己在将来做得更好。

三.判断题(共10题,共20分)

1.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

2.国际组织没什么作用。(??)

3.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)

4.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

5.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)

6.联合国安全理事会有6个常任理事国和10个非常任理事国组成。(??)

7.天然气是一种可再生能源。(??)

8.战争是一面镜子,能够让人们认识到和平的珍贵。(??)

9.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)

10.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共5题,共40分)

1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

2.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?

3.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

4.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。

5.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。

六.材料题(共2题,共25分)

1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里很难受,我是矿务局的学生,假

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