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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(黄金题型)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(黄金题型)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

2.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(??)。

A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐

B.宽容就是坚持己见,不管他人感受

C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点

3.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)

A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

B.好朋友因为生病失约与我

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕

D.好朋友把我的书弄破了

4.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是(??)。

A.尊重

B.信任

C.自信

D.自尊

5.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

6.下列不属于尊敬他人的益处的是(??)。

A.让他人变得忧郁

B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服

D.让他人推己及人

7.当地震来临时,我们应该(??)。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

8.小华有一些记录反思结果的好方法,其中值得我们学习的有(??)。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录,加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

9.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

10.下列哪种行为会让自己的形象受损(??)。

A.借别人的书及时归还

B.过马路遵守交通规则

C.抄袭同学的作业

二.填空题(共10题,共52分)

1.反思作为(???)活动,是(???)的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

2.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(?????)冲突。

3.我们都进行过(???),都有一定的(???)能力。

4.我国宪法明确规定,公民的(???)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???),也是(???)。

5.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

6.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。

7.在(???)情况下,反思尤其必要。

8.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

9.(???)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(???)和(???)。

10.我们要学会在公共场所兼顾他人的(??),尊重他人的(??)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)

2.人们只有相互礼让,生活才能和和美美的。(??)

3.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)

4.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)

5.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(??)

6.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(??)

7.反思的过程不重要,重要的是结果。(?)

8.我们身边的每一个人都值得尊重,不管他是什么职业。(??)

9.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。(?)

10.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题,共25分)

1.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?

2.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

3.请列举至少三种清洁能源。

4.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。

5.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共18分)

1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任

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