1学会尊重 第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

1学会尊重第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1学会尊重第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

设计意图

本节课以“1学会尊重”为主题，旨在让学生深刻理解尊重他人是人际交往的基本原则，通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生认识尊重他人的重要性，培养他们尊重他人、关爱他人的意识和行为。结合六年级学生的认知水平，本课时内容选取贴近学生生活的实例，让学生在真实情境中学会尊重他人，提高道德素养，为构建和谐人际关系奠定基础。

核心素养目标

1.提升学生的人际沟通能力，通过尊重他人的实践，学会倾听、理解和表达，培养良好的社交礼仪。

2.增强学生的法治意识，理解尊重他人是遵守社会规范的表现，形成遵纪守法的自觉性。

3.培养学生的自我管理能力，通过反思自身行为，学会调整自己的态度和行为，以尊重他人为前提，形成积极的个人品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解尊重他人的含义，认识到尊重是建立良好人际关系的基础。

②通过案例分析，使学生学会在日常生活中如何体现尊重他人，包括言语和行为。

2.教学难点

①引导学生深刻理解尊重他人的内在价值，而不仅仅是表面行为，培养他们尊重他人的自觉性。

②帮助学生掌握在不同情境下如何灵活运用尊重他人的原则，特别是在面对冲突和误解时，如何保持尊重的态度并妥善处理问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：道德与法治教学软件、相关教学视频片段

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对尊重他人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们知道尊重他人是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于尊重他人的图片或视频片段，让学生初步感受尊重他人的重要性。

3.简短介绍尊重他人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、尊重他人的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解尊重他人的基本概念、组成部分和原则。

过程：

1.讲解尊重他人的定义，包括其主要内涵和表现形式。

2.详细介绍尊重他人的组成部分，如尊重他人的权利、尊严、个性等。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解尊重他人的实际应用或作用。

三、尊重他人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解尊重他人的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的尊重他人案例进行分析，如尊重他人隐私、尊重他人观点等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解尊重他人的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用尊重他人的原则解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论尊重他人的具体表现和实施方法，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与尊重他人相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对尊重他人的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调尊重他人的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括尊重他人的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调尊重他人在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用尊重他人的原则。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于尊重他人的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《尊重他人，和谐共处》：一本介绍尊重他人原则在日常生活中应用的书籍，通过真实案例分享，让学生了解尊重他人的重要性。

-《道德与法治教育案例汇编》：收录了多个关于尊重他人、维护社会秩序的法治教育案例，有助于学生深入理解尊重他人与法治的关系。

-《尊重他人，从你我做起》：一篇探讨尊重他人对于个人成长和社会和谐的积极影响的文章，引导学生从自身做起，践行尊重他人的原则。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观看《法治在线》等电视节目，了解尊重他人原则在法律实践中的