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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
2.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
3.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
4.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
5.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
6.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
7.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
8.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
9.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
10.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
二.填空题(共10题,共58分)
1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
4.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
5.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
7.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
8.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
9.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
10.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
2.下图中的叶子是松树叶。(??)
3.狗尾草是一种植物。(??)
4.植物都是在春天生长的。(??)
5.植物不一定是活的。(??)
6.植物是不会生病的。(??)
7.预测能帮我们节省测量时间。(??)
8.下图中的叶子是松树叶。?(??)
9.我们吃的粮食是植物给的。(??)
10.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连连看。
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共18分)
1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
2.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
3.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????
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