2025年小学义务教育均衡发展工作方案 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年小学义务教育均衡发展工

作方案

一、背景引言

小学义务教育是国家教育体系中最基础、最重要的

一环，它关系到每个孩子的成长和未来，也是国家发展

的基础。为了促进小学义务教育的均衡发展，进一步提

··················2025年小学

义务教育均衡发展工作方案。

二、目标与任务

（一）目标：通过全面推进小学义务教育均衡发展，

实现以下目标：

1.提高小学教育资源配置的公平性和合理性，确

保每个小学生都能获得优质的教育服务。

2.提高小学教育质量和教学水平，不断提升学生

的学习能力和品德素质。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

3.构建全方位、多层次、多领域的小学教育评价

体系，促进学校教育改革和创新。

4.加强小学师资队伍建设，提高教师教育教学水

平。

5.促进小学与社会各界的合作，形成育人合力。

（二）任务：

1.建立小学教育资源调配机制，确保教育资源公

平流动，消除地区间或学校间的差异。

2.落实小学教育课程标准，推动素质教育和全面

发展教育理念，促进学生全面发展。

3.完善小学教育评价体系，引导学校因材施教，

培养学生的创造、实践和团队合作能力。

4.提升小学教师的专业能力，加强师资培训和人

才引进工作。

5.鼓励学校与社区、家长、社会资源对接，形成

良好的教育育人环境。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

三、具体措施

（一）建立小学教育资源调配机制：

1.设立资源补偿基金，用于向偏远地区和薄弱学

校倾斜投入，提高他们的教育条件。

2.加强区域间、学校间资源共享合作，通过联合

办学、师资互换等方式，实现资源优势互补。

3.鼓励优质教育资源向农村和贫困地区倾斜，建

设一批优质的乡村小学，确保农村学生享有公平的教育

机会。

（二）落实小学教育课程标准：

1.加强课程改革，注重培养学生的实践操作能力，

增加选修课程和兴趣课程的设置，培养学生的兴趣爱好

和创造思维。

2.鼓励学校广泛开展体育、文化艺术、科技创新

等活动，丰富课外教育内容，拓宽学生的知识面。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

3.建立个性化教育评价机制，注重学生的综合素

质发展，不仅仅看重分数和升学率。

（三）完善小学教育评价体系：

1.推行终身评价，建立学生全程跟踪评价体系，

注重发现和培养学生的优势和特长。

2.注重学生的综合素质评价，鼓励学校建立多元

化评价指标和评价方法，提高评价的准确性和科学性。

3.优化教学评价指标和评价方式，减少对学生的

应试训练，注重培养学生的实际运用能力和创新精神。

（四）提升小学教师的专业能力：

1.继续加大对小学教师的培训力度，提升他们的

教育教学水平。