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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
回归教育结硕果素质教育创佳绩
三里畈高中2025年终总结材料
一年来,我校在各级教育主管部门的正确领导和关怀下,在
全校师生共同努力下,全面贯彻党的教育方针,以创办人民满意
教育为目标,以“为明天做好准备”为办学理念,以“内抓管理
强实力,外树形象赢支持,特色兴校谋发展”为办学要略;以“打
造黄冈市农村普高名校”为发展愿景;依法依规治校,以德以情
兴校,强化质量意识、安全意识、服务意识、奉献意识、创新
意识,励精图治,乘胜奋进,突出重点,强力实施罗田县“十
大教育工程”,不断提升办学品位,续写教改工作新篇章!取得
了以下主要成绩:
一、2012年工作主要成绩
(一)更新教育理念,强化队伍建设
1.回归教育结硕果,素质教育创佳绩。一年来,学校通过各种
形式的学习、培训,让“回归教育”理念深入人心,鼓励教师转
变教学思想、革新教育理念、探索教改模式,邀请专家教授来校
作专题讲座,成立“回归教育”研发中心。通过理论学习、业务
培训、实践检验,全体教职工进一步统一了思想,提高了认识,
更新了观念,培养了技能,形成了合力,结出了硕果。2012年
12月8日,在我校承办的“黄冈教育改革论坛”第三届年会上,
省教育厅基础教育处处长王强高度肯定了我校办学成就,认为三
里畈高中的“回归教育”模式是对新课改的有益探索,为高中多
1
君子忧道不忧贫。——孔丘
样化发展做出了应有的贡献。
2.“三风”建设入佳境,学校风貌展新姿:我校不断加强“三风”
建设。倡导“务实创新、涵融协进”的校风,务实求生存,创新
谋发展,涵融助共进;追求“敬业爱生、严谨奋进”的教风,开
展“读专著,读经典”和评比“最受学欢迎的教师”“优秀班主
任”“师德标兵”等一系列活动,强化师德师风建设,提高教师
育人意识,树立了以生为本的教育观,让教师做到珍爱学生,珍
爱学校,珍爱教育;培养“自主合作、文明上进”的学风,通过
小组建设,培养学生自立自强的能力,团结协作的习惯,文明上
进的品质。通过“三风”建设,我校已初步呈现出一片文明、和
谐、务实、上进的新风貌。
3支部建设重基本,党员干部争“先锋”。学校结合“五个基本”
的建设,充分发挥党员干部的先锋作用,要求党员争做“课改”
的排头兵,“回归”的引路人,以带动全体教师积极投身回归教
育实践。
4.业务培训重效能,教师素质获提升。全体教职员工积极参加
课改理论学习和岗位培训,更新教育理念。青年教学能手和骨干
教师在改革中发挥带头作用,促进了教师专业成长。一年来,教
师参加“五优”比赛,获奖85人次,辅导学生获奖200多人次,
指导学生发表习作300余篇。
(二)突出教学中心,提高教学质量
1.信息工程明显改善。我校在所有教室配备多媒体,帮全体教
2
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
师配备了手提电脑,建立了完善的远程教育系统,组织收看了淘
师网专家教授讲课、讲座,购买了多家教育教学网站资源,开通
了内容丰富的校园网站,建立了教师QQ群等,为教学提供了现
代化手段,为教师专业化成长拓展了空间。
2.高效课堂稳步推进。我们以课改精神为指导,不断
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