幼儿园大班科学公开课教案《好玩的空气》.pptxVIP

幼儿园大班科学公开课教案《好玩的空气》

CATALOGUE目录课程介绍与目标空气的基本性质空气的流动与风力空气与呼吸的关系空气中的水分与天气变化好玩的空气实验与手工制作课程总结与延伸活动

01课程介绍与目标

教案背景空气是我们周围无处不在的物质，对于幼儿园大班的孩子来说，了解空气的基本性质和特点，有助于他们更好地认识周围的世界。通过公开课的形式，可以激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，培养他们的观察、思考和实验能力。

通过实验和观察，让孩子们感知空气的存在和作用，如呼吸、风力等。培养孩子们的观察能力、思考能力和实验操作能力，鼓励他们主动探索和学习。让孩子们了解空气的基本性质，如无色、无味、无形、占据空间等。教学目标

实验器材气球、塑料袋、吸管、水盆等。多媒体资源空气相关的图片、视频等，用于辅助教学，帮助孩子们更好地理解空气的概念和性质。教具和多媒体资源

02空气的基本性质

空气的组成约占空气体积的21%，是人类和动植物呼吸必需的气体。约占空气体积的78%，是地球大气层中最主要的成分。约占空气体积的0.03%，是植物进行光合作用的重要原料。包括稀有气体、水蒸气、臭氧等，含量很少，但对环境和生命也有重要作用。氧气氮气二氧化碳其他气体

空气是无色的，透明且无法被直接看到。颜色味道形状空气本身没有味道，但可能受到环境中其他物质的影响而带有异味。空气没有固定的形状，它会随着容器的形状而改变。030201空气的颜色、味道和形状

空气有重量，因此会对地面和物体产生压力，这种压力被称为大气压。大气压随着海拔的升高而降低。压力虽然空气很轻，但它仍然有重量。在大气层中，越往高处空气越稀薄，因此高处的空气比低处的空气轻。重量空气的压力和重量

03空气的流动与风力

空气受热会膨胀，密度变小后向上升；遇冷则收缩，密度变大后下降，形成空气的流动。热胀冷缩不同地区的气压差异导致空气从高压区流向低压区，形成风。气压差异地球自转使得地表空气在水平方向上产生偏向力，导致空气流动。地球自转空气的流动原理

太阳辐射造成地表温度差异，引起空气流动形成风。根据风速大小，风可分为无风、软风、轻风、微风、和风、清风、强风、疾风、大风、烈风、狂风、暴风和台风等不同级别。风的形成与级别风的级别风的形成

气象作用生态作用环境影响人类利用风的作用和影响风是气象要素之一，对气候的形成和变化有重要影响。风能够吹散污染物，改善空气质量；但强风也可能引发沙尘暴、台风等自然灾害。风能够传播种子、花粉等，促进植物繁殖和生长；同时也能影响动物的迁徙和繁殖。风能是一种清洁能源，可用于发电、帆船航行等；同时，人们也利用风来晾晒衣物、风干食品等。

04空气与呼吸的关系

呼吸系统的组成包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等器官。呼吸系统的功能负责吸入氧气和排出二氧化碳，维持身体内部的氧气和二氧化碳平衡。呼吸系统的简介

空气在呼吸中的作用氧气供应空气中的氧气通过呼吸进入肺部，进而被血液吸收并输送到全身各个组织和器官，供其进行正常的生理功能。二氧化碳排放身体代谢过程中产生的二氧化碳通过血液运输到肺部，再通过呼吸排出体外。空气流通呼吸过程中的空气流动有助于保持呼吸道的湿润和清洁，减少感染的风险。

03呼吸健康保护措施注意个人卫生，避免长时间暴露在空气污染环境中，加强锻炼提高身体免疫力等。01空气污染对呼吸健康的影响空气中的污染物如颗粒物、有害气体等会对呼吸系统造成损害，引发呼吸道疾病。02室内空气质量的重要性室内空气中的污染物如甲醛、苯等也会对呼吸健康造成影响，保持良好的室内空气质量对呼吸健康至关重要。呼吸健康与空气质量

05空气中的水分与天气变化

123指空气中水蒸气的绝对含量，用克/立方米表示。绝对湿度指空气中水蒸气的含量与该温度下空气中所能包含的最大水蒸气含量的比值，用百分比表示。相对湿度相对湿度过高或过低都会让人感到不舒适。空气湿度与人体舒适度的关系空气中的水分含量

气温升高时，空气可以容纳更多的水分；气温降低时，空气的持水能力下降，多余的水分就会凝结成水珠或冰晶。温度变化风可以将湿润的空气吹向干燥的地区，也可以将干燥的空气吹向湿润的地区，从而影响空气中的水分含量。风的影响云中的水分达到饱和后，会形成雨滴或雪花等降水，从而降低空气中的水分含量。降水过程天气变化对空气中水分的影响

湿度表示空气中水蒸气的含量，分为绝对湿度和相对湿度。指空气冷却到某一温度时，所含的水蒸气达到饱和状态，开始凝结成水珠的温度。地面上的水蒸发后形成水蒸气，升入高空遇冷时，水蒸气会凝结成小水滴或小冰晶，众多的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。近地面的空气冷却到一定程度时，空气中的水汽会凝结成细微的水滴悬浮于空中，形成雾。云中的小水滴或小冰晶不断碰撞、合并，逐渐增大到空气再也托不住它们时，就会从云中降落下来形成雨。露点雾的形成雨