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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
2.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
3.金鱼是用(??)来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
4.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
5.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
6.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
二.填空题(共6题,共38分)
1.要观察动物的(???)和(???)情况。
2.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
3.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
6.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我的脚比蝴蝶的脚多。(??)
2.沙子能被水溶解。(??)
3.水和洗发液都有固定的形状。(??)
4.鱼通常生活在水中。(??)
5.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
6.乒乓球是圆形的。(??)
7.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
8.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(??)
9.小明认为水是白色的,能流动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共29分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
4.蜗牛生活需要什么?
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共19分)
1.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.身体;运动
2.预测;掂一掂;称一称
3.洗衣;洗菜;拖地;浇花
4.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
5.健康
6.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
5.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.如下:
2.如下:
3.B;B;B
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