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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是(??)。
A.原谅同学的错误,不斤斤计较
B.一直生闷气,不理睬
C.和同学大吵一架
D.辱骂同学,和他断交
2.反思属于一种内心活动,下面关于反思的作用正确的是(?)。
①反思是一种自我完善的方式
②反思帮助我们回顾、分析和总结
③反思可以促进自身能力的发展
④反思有助于我们明确努力的方向
A.①②③④????B.①③④????C.③④????D.②③
3.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
4.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
5.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。
A.太阳能发电
B.风能发电
C.化石燃料发电
6.每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,如果是在晚上,先生总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。先生的行动告诉我们(??)。
A.诚信是做人的准则
B.尊重他人要从小事做起
C.他做事喜欢亲力亲为
7.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
8.下面(??)进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意
9.下列能体现出对他人尊重的是(??)。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①②???B.②③???C.①②③???D.①②③④
10.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关已,高高挂起
B.众志成城,抗险救灾
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
二.填空题(共10题,共36分)
1.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。
2.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(???)的想法,懂得原谅他人。
3.宽容让人们彼此(???)、和睦相处,它是我们(???)、美好生活的重要基础。
4.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
5.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
6.每个人都有自己的(???)和(???),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。
8.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
9.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。
10.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思就是自己胡思乱想,没有什么好方法可掌握。(??)
2.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)
3.尊重他人主要表现在话语上,和实际行动无关。(??)
4.我们希望获得他人的尊重,同时,我们也要尊重他人。(??)
5.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式。(??)
6.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)
7.尊重他人主要表现在话语上。(??)
8.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)
9.通过反思,可以将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。(??)
10.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。
2.说一说自然灾害对人类生活的影响。
3.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
4.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
5.请说一说尊重自己的表现。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共27分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入
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