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大班安全教案精选

安全意识培养

防火安全知识

交通安全教育

食品卫生与饮食安全

校园欺凌防范与应对

家庭用电用气安全

总结回顾与展望未来

安全意识培养

01

电器安全

教育幼儿不随意拆卸、乱动家中电器，如电视机、电冰箱等，以及不用湿手触摸电器。

02

交通安全

强调遵守交通规则，如不在马路上玩耍、不乱穿马路等。

03

防火安全

教导幼儿不玩火，不接触易燃易爆物品，以及掌握基本的火灾逃生方法。

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教育幼儿认识常见的安全标识，如红绿灯、高压危险标志等。

安全标识的识别

解释安全标识的含义和作用，帮助幼儿理解其重要性。

安全标识的意义

引导幼儿在日常生活中注意观察安全标识，并按照标识的指示行动。

安全标识的实践应用

03

培养遵守规则与纪律的习惯

通过游戏、故事等形式，帮助幼儿养成遵守规则与纪律的良好习惯。

01

规则与纪律的概念

向幼儿解释规则与纪律的含义，以及它们在日常生活中的作用。

02

遵守规则与纪律的意义

强调遵守规则与纪律对于保障个人和他人安全的重要性。

防火安全知识

01

02

电器短路、煤气泄漏、燃烧物品等

火灾原因

火灾危害

拨打119火警电话，说明详细地址和火情

拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源根部按下压把

干粉灭火器

倒置摇晃，拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源按下压把

泡沫灭火器

拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源按下压把

二氧化碳灭火器

用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进

关好门窗，防止烟雾进入室内

01

沿着安全通道指示牌方向逃生

02

疏散逃生演练

03

制定详细的演练计划，明确疏散路线和集合地点

组织幼儿进行多次模拟演练，提高逃生技能和意识

01

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交通安全教育

了解并遵守基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。

横穿马路时，要走人行横道或过街设施，确保安全后再通过。

在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。

不在马路上嬉戏、打闹或追逐，避免危险行为。

学习识别交通标志和标线，如停车标志、转向标志、车道线等。

了解不同交通信号和标志标线的含义和作用，以便在出行时做出正确判断和行动。

认识并理解常见的交通信号，如红绿灯、黄闪灯等。

乘坐公共交通工具时，要排队等候，先下后上，不要拥挤争抢。

在车厢内要坐好或扶稳，不要奔跑或大声喧哗。

不要将头、手或身体其他部位伸出窗外，避免发生危险。

到达目的地后，要等车停稳后再下车，并确保安全后再离开。

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食品卫生与饮食安全

了解食物中毒的原因和症状

01

食物中毒通常是由细菌、病毒或化学物质污染食品引起的，症状包括恶心、呕吐、腹泻等。

掌握预防食物中毒的方法

02

保持厨房和餐具清洁卫生，生熟食品分开存放和处理，避免食品长时间放置等。

了解传染病的传播途径和预防措施

03

传染病可以通过飞沫、接触等途径传播，预防措施包括保持个人卫生、避免接触传染源、接种疫苗等。

校园欺凌防范与应对

教授学生在面对欺凌时如何保护自己，包括保持冷静、避免激化矛盾、及时离开危险环境等。

自我保护策略

寻求帮助途径

预防措施

鼓励学生勇敢向老师、家长或其他可信赖的成年人寻求帮助，提供有效的求助方式和渠道。

引导学生树立自我保护意识，学会观察和判断危险情况，避免将自己置于不安全的环境中。

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02

01

教授学生基本的人际交往技巧，如倾听、表达、尊重他人等，以建立良好的人际关系。

人际交往技巧

引导学生学会识别和控制自己的情绪，避免因情绪波动而引发冲突或欺凌行为。

情绪管理

提供解决冲突的策略和方法，如沟通协商、寻求第三方协助等，帮助学生妥善处理人际矛盾。

解决冲突的方法

家庭用电用气安全

在使用家用电器前，要检查电器是否完好，电线是否破损或老化，以及插头是否松动或破损。

使用前检查

按照电器使用说明书上的指示正确操作，不使用超出电器负荷的电器，不乱拆电器。

正确操作

电器应放置在干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿环境，同时远离易燃物品。

安全放置

及时维修

如果发现电线破损、插座松动等问题，应及时联系专业电工进行维修。

定期检查

家庭用电线路应定期进行检查，包括电线、插座、开关等，以确保其完好无损。

避免超负荷用电

不随意增加大功率电器，避免超负荷用电导致电线过热引发火灾。

一旦发现燃气泄漏，应立即关闭燃气阀门，切断气源。

立即关闭阀门

切勿触动任何电器开关，包括电灯、电话等，以免产生火花引发爆炸。

不触动电器

打开门窗，保持空气流通，降低室内燃气浓度。

开窗通风

尽快撤离泄漏现场，到室外安全地带拨打燃气公司紧急电话求助。

迅速撤离

总结回顾与展望未来

通过讲解安全知识和案例分析，提高学生对安全问题的认识和重视程度。

安全意识培养

教授学生基本的安全技能，如防火、防溺水、防触电等，并进行实践操作训练。

安全技能学习

指导学生掌握基本的应急处理措施，如